新冠疫情已造成全国161个国家逾16亿儿童和青少年无法上课。虽大多数国家都已改成线上课程来解决问题，但由于线上教学还是个新的学习模式，因此还是有些力不从心。总的来说，这场疫情对儿童而言也说是危机重重啊。

受疫情影响最大的儿童年龄阶段

中断学习对全球的孩子而言是危险的，尤其主要是那些仍处于学习读写阶段的四至七岁的儿童来说更是危险啊。要知道这个年龄阶段是儿童认知欲最高，身心发展也有着重要的飞跃，同时写作和阅读技巧也能不断提升的时期。所以，如果家人给予的支持是足够的，像是给孩子做复习、报读网上一对一课程等，那孩子将不受到影响。反之，如果没有足够的支持，孩子对于一些学习上的能力的获取将会延迟。

相信大家都知道，疫情影响将持续更长的时间。若想要恢复以往正常的上课模式，这相对来说是个挑战。那么在疫情期间不上学，任由孩子继续嬉闹对他们将来有着什么影响呢？

• 错过学习的最佳时期

你们知道吗？3岁至10岁是孩子学习的最佳时期。由于儿童的智力发展，从出生到3岁时就已经完成了60%，因此，3岁后的智力发展教育也有着重要的发挥之处。有研究显示，如果在这个时期能采用科学的方式来刺激孩子的智力发展，教导他们学习语言、文字或其他才艺等内容，孩子会有相当明显的进步。反之，如果你还在任由孩子嬉闹，不注重学习，认为孩子还小，吸收不了知识，那你就可能错过了孩子一生中学习的最佳阶段，拖累孩子前进的步伐。

• 学习基础薄弱

自疫情爆发以来，国家为了控制疫情的传播，都实施了许多防疫措施。其中，下令学  校停学也是其中之一。虽然在疫情受控制时孩子们也重返校园，但没过多久，我国又开始实施了行动限制令。这样反复的停校开校的过程不止搞乱了父母的生活，也严重的影响了孩子的学习状态。就比如一个人在跑马拉松，每次他想冲刺时，路上都会碰上阻碍物，最终导致了他身疲力尽，完成不了比赛。孩子的学习也是一样。在孩子巩固学习基础的最初阶段，不断地停学复课严重的导致他们学习基础薄弱，对未来的学习也有着巨大的影响。

• 沉迷于电子产品

相信很多家长在疫情停校期间对孩子无心学习的状态还能保持一颗包容和接纳的心，认为没上课也没事，过后恢复上学就没事了。有些家长甚至还认为网课是没用的，上不上课也没关系。是的，就是因为父母的这种行为导致了孩子认为中断学习是无关紧要的，上网课也不再不认真。孩子不学习能做什么呢？肯定是玩手机游戏、看视频，整日的手机/平板电脑不离手。最终导致了他们沉迷于电子产品，对学习也没有了兴趣。

爸妈们，孩子学习的最佳时期是有限的。所谓“山不转，路转；路不转，人转”，不要因为疫情的影响而让孩子中断学习，只要换个学习模式，持续保持学习的状态，那么孩子在恢复正常上课后一定不会受到任何影响，相反的，还会超越同龄的孩子。另外，网课也没有爸妈们认为的那么不堪，只要选到对的管道学习，网课也能让孩子在快乐中学习，学习里感到快乐！