什么是儿童敏感期？ 所谓的敏感期，也就是发展的关键期，是指由于儿童在这一阶段智力、秩序感、节奏感、行走、观察力等方面的发育特征，而产生的一段对环境、感官、动作、社会规范等一系列的敏感情况。 儿童心理教育学家- 蒙特梭利对此也认为：“这是自然赋予儿童的生命助力，所以家长应该对孩子发展过程中的敏感期有一定的了解。”另外，值得一提的是，孩子的敏感期并非稍纵即逝，它的跨度很长，可能是从出生至6岁，甚至可以延长至12岁也说不定。
语言敏感期 （ 0 – 6岁）
当你的孩子突然有一天开始注视大人说话的口型，而且还会冷不丁地发出咿呀隻身，恭喜你，他进入语言的敏感期了！语言敏感期将会影响孩子的表达能力，所以爸爸妈妈必须抓住这个语言的发展敏感期和黄金时期，适量的把语言、文字巧妙地教给孩子，来满足孩子的求知欲望。在这过程中，孩子的教育是关键的。因此，爸爸妈妈必须确保孩子得到的语言教育是正确、标准的，以避免过后需要花更多的金钱和精力来纠正孩子在语言教育上失误。
秩序敏感期 （ 2 – 4岁）
在孩子的成长过程中，某一阶段他们突然会对物品摆放的位置有特别的要求，或是会固执地要按照某个固定的程序做事，不允许先后秩序发生改变。很显然的，这个时候就是孩子进入了秩序敏感期，一旦孩子所熟悉的环境消失，他们就会无法适应而感到害怕、哭泣，甚至乱发脾气等。因此，爸爸妈妈需要给予孩子一个有序的环境，满足他们的需求。
感官敏感期 （ 0 – 6岁）
从出生开始，孩子就会借助听觉、视觉、味觉、触觉等感觉器官来熟悉和适应环境。感官敏感期的发展对于孩子的全方面身心发展具有十分重要的意义，因为它是孩子身心发展的基础，也是评价和干预孩子发展的内容。这时，爸妈们应该多关注孩子的各项发育，培养孩子对周围事物的感官能力，让孩子对他的生活环境有更全面的认识。
对细微事物感兴趣的敏感期 （ 2 – 4岁 ）
地上的蚂蚁，衣服上的细小图案，墙角上的蜜蜂巢等等，这些环境中的细小事物经常会被忙碌的大人忽略，可处于对细微事物感兴趣的敏感期孩子往往却对它们产生浓厚的兴趣。爸妈们，如果你们发现孩子有这些行为，请不要因为害怕肮脏或是其他原因而制止孩子的行为，相反的，你们要尽可能的引导他们好好探索，帮助孩子养成敏锐的观察力。
动作敏感期 （ 0 – 6岁）
在孩子的成长过程中，动作发展主要包含两大部分：一是身体运动，如走路、奔跑、跳跃，这一敏感期多数是在1至2岁；而另一个就是手的动作，通常此动作敏感期在0至3岁。
对于处于动作敏感期的孩子，爸妈们首先不是要禁止他们好动，而是要鼓励他们多去锻炼，触摸一些他们不知道的事物。在这个过程中，爸妈们在一旁陪伴他们，并告诉他们什么地方是危险的不能去的，哪些东西是危险不能触碰的。爸妈们应该给孩子树立自信心，让他们勇敢的去探索这个世界。
社会规范敏感期 （ 2 – 6岁）
当孩子到了两岁过后，他们会开始逐渐脱离以自我为中心，反而对结交朋友，加入群体活动越来越有兴趣。这时，父母应该与孩子建立明确的生活规范、日常礼节，这对培养孩子遵守社会规范和拥有自律生活非常有意义。
书写敏感期 （ 3 – 5岁）
这个阶段的孩子喜欢拿着笔涂涂画画，甚至在哥哥姐姐写作业时也要在一旁拿笔和纸乱写。显然的，他们进入了书写的敏感期。这个时候，爸妈要扮演的角色就是恰当的引导孩子对写写画画的兴趣，哪怕他是在乱写乱画，也千万不要过于约束他。
阅读敏感期 （4 – 6岁）
进入阅读敏感期的孩子对图书有着极为浓厚的兴趣，喜欢拿书来看，也喜欢大人给他读书。这个时候，爸妈可以多给孩子选择一些适合他们的读物，为他们布置一个良好的阅读环境，让孩子养成爱读书的好习惯。
文化敏感期 （ 6 – 9岁）
孩子在文化敏感期的具体表现有像是，对音乐的挚爱、对动植物的关心、对历史人物的兴趣等方面。在6至9岁这个年龄阶段，孩子的认字基础已经有了，因此就会产生对探索事物的强烈欲望。这个时候，爸妈可以为孩子提供丰富的文化信息，像是带他们到图书馆探索书籍，或是有能力的就放假时带他们出国，让孩子涉猎风土人情、历史、地理等方面的知识。
