当我们放手让孩子爱其所择,择其所爱地选书之后,正式宣告孩子阅读的独立年代已经来临。
进入正题之前。。身为家长的你是否都遇到了这些问题?
在孩子心不甘情不愿放下手机被你逼迫去读书的情况下,打开书本第一动作就是不断打哈欠想睡了?
看似他已经读完故事书了其实他也只是被众多色彩图案所吸引而已?
“新一代”的孩子会有如此的反应其实很正常,因为最早让他们接触的并不是书籍,而是让他们都成了“新一代低头族“。我们先不要急着对他们生气,气他们为什么不读书、不复习课堂内容,反而先反省自己:为什么我们也很少读书了?
推荐给你一些方法,看看是否能轻松地引领孩子进入书籍的世界:
01 让孩子在一个轻松自在的环境下阅读。
“境教”其实对小朋友很很重要,不同的阅读氛围将营造出不同的学习场域。拥有大量阅读习惯的孩子们,父母都会在家中找到适合孩子阅读的空间。甚至,花些心思,让书房成为阅读的环境里最温馨、最有气氛的地方。
02 带孩子到书店逛逛、挑选一本适合他的故事书
让孩子参与从挑书到买书的过程,可以让你进一步了解孩子阅读的习性。与此同时,这也是培养孩子拥有睡前阅读习惯的开始。购入的每一本书仿佛也记录了亲子阅读的成长历程。透过阅读,亲子间成长了,生命里的每一本书也能排列出亲子的阅读旅图来。
03 陪伴孩子,从阅读做起
陪伴孩子阅读就是孩子养成阅读习惯与兴趣最重要的仪式了。当父母陪伴在孩子身边,各自手揽一卷书,陶醉在文字间的想象世界。遇到每个会意处,用蓝笔圈起来,标注自己的心领神会。如果孩子遇到经典好句时,又该怎么办?帮助孩子准备几张小纸张,让孩子能愉快地随读随写。
04 父母从书籍上留下问题
当孩子已经完成一部分的阅读,父母可以试着贴上便利贴写上问题,帮助孩子复习回之前的内容、从文字中找答案。用趣味的方式引导孩子继续阅读、培养独立阅读的时光。遇到不明白内容之处,也画个记号,提醒自己阅读后,必须试着自己找出答案,或是再问问父母的想法。
05 爱其所择、择其所爱
不为孩子限制任何种类的书籍内容,从孩子喜欢的书籍开始,并试着接受他的选择,鼓励他记录自己阅读过的书单,并学习分类,从中检视阅读的书籍,是否有阅读的偏食?试着让孩子从书单中培养自己广泛阅读的好习惯,也试着为自己的书单做平衡与搭配。
阅读完之后,可以赞美孩子并且家长可以作为孩子的聆听者,多聆听他们的阅读心得是怎么样的、从中找到阅读带给他们的启发和乐趣。
当我们放手让孩子爱其所择,择其所爱地选书之后,正式宣告孩子阅读的独立年代已经来临。